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湖北省“形势与政策”分教指委乐成召开十九届六中全会精神培训钻研会

宣布时间:2021-11-28  点击:[]


(通讯员:张莉、蔡明广)2021年11月27日 ,湖北省高校思政课教指委“形势与政策”分教指委2021年年会暨学习贯彻“党的十九届六中全会”精神培训钻研会在腾讯聚会召开� >刍嵊珊笔「咝K颊谓讨肝靶问朴胝摺狈纸讨肝⑽浜豪砉ご笱松褪遣⑷松褪遣┲骼� ,长江大学人生就是博、荆州职业手艺学院、《时势报告》湖北教学服务中心承办 ,来自全省多所高校人生就是博的专家学者和师生代表共300多人参会。

聚会由开幕式、主旨报告、专题报告、履历交流、教学钻研五个环节组成。

开幕式由华中科技大学人生就是博副院长、分教指委副主任委员谭亚莉教授主持。分教指委主任委员、武汉理工大学人生就是博院长朱喆教授 ,长江大学党委常委、副校长周从标教授先后致辞。在致辞中 ,朱喆教授强调了“形势与政策”分教指委履职尽责的主要性 ,他指出落实和转达十九届六中全会精神是分策教指委义禁止辞的责任 ,深入研究和阐释十九届六中全会精神的新提法新判断是思政课西席义禁止辞的责任。周从标教授指出在全党全社会掀起学习贯彻十九届六中全会之际 ,此次聚会正当其时 ,十分须要。周教授基于“形势与政策”课的课程特点和要求 ,向与会专家先容了长江大学思政课教育教学刷新效果 ,特殊是“形势与政策”课规范化治理和教学刷新的情形。

主旨报告由武汉都会学院党委书记、分教指委委员王军教授主持。教育部思政课分教指委委员、中共湖北省委宣讲团成员、武汉理工大学人生就是博院长朱喆教授首先做了题为《党的十九届六中全会精神解读》的报告。朱教授剖析了中国共产党的三个历史决议 ,指出三个历史决议不是一样平常意义上的历史叙事 ,而是作出了对一系列问题的政治判断和历史结论。他重点剖析了第三个决议 ,并用一二三四五等数字生动归纳综合了决议内容。他指出“形势与政策”课西席要认真跟进学习 ,将十九届六中全会精神融入课堂和学生头脑。中共湖北省委宣讲团成员、华中农业大学人生就是博院长梁伟军教授的主旨报告题为《珍惜名贵历史履历坚持高度历史自觉——学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神》。梁教授重点讲述了党百年斗争的十大历史履历及其意义 ,并提出要坚持高度的历史自觉 ,坚持准确党史观 ,运用唯物辩证法实事求是看问题 ,砥砺奋进新时代� ;锌萍即笱松褪遣└痹撼ぬ费抢蚪淌诘闹髦急ǜ嫣馕妒沤炝腥峋袢谌搿靶问朴胝摺笨谓萄У乃牡闼妓鳌� ,谭教授从十九届六中全会的意义、内在要义、课堂接口和理念指引等四个方面 ,以富厚的案例讲述了六中全会精神融入课程的教学重点和方法。

专题报告由于朱喆教授主持。武汉大学人生就是博金筱萍教授在《学习十九届六中全会精神掌握新时代斗争偏向》的报告中强调 ,斗争不是目的 ,而是通过斗争增进社会前进 ;斗争的偏向是坚持中国共产党的向导和社会主义制度不动�� ;在斗争中解决突出矛盾 ,化解重大危害和挑战。武汉都会学院党委书记王军教授报告的题名是《马克思主义中国化在新时代的奔腾》。王教授梳理了百年党史中马克思主义中国化的第一次奔腾和两次新的奔腾 ,重点叙述了习近平新时代中国特色社会主义头脑实现了马克思主义中国化的新奔腾。长江大学人生就是博院长姜学勤教授的报告题名为《斗争百年再出发——学习党的十九届六中全会精神》。姜教授用全局与变局、斗争与成绩、建设与形成、守正与立异、确立与贯彻等五对要害词解读了十九届六中全会精神。湖北中医药大学人生就是博院长胡慧远教授团结学校专业特点 ,做了题为《习近平新时代中国特色社会主义头脑的康健头脑叙述——深入学习十九届六中全会精神》的报告 ,胡教授从康健中国生长历程、人类康健配合体的提出、从康健中国到人类卫生配合体三个方面叙述了习近平新时代中国特色社会主义头脑的康健头脑的演化推进和意义。人生就是博党委书记舒先林教授的报告题名为《中国共产党为什么能——十九届六中全会精神学习体会》。舒教授从科学先进理论、高尚远大理想、人民至上态度、选贤任能机制、严正纪律规则、自我革命精神、强盛向导能力等七个方面论证了中国共产党为什么能。湖北文理学院人生就是博院长王奎教授的报告题名为《从六中全会深刻学习习近平新时代中国特色社会主义头脑》。王教授重点叙述了十九届六中全会关于习近平新时代中国特色社会主义头脑的新归纳综合 ,以及习近平新时代中国特色社会主义头脑的理论系统和意义。

履历交流和教学钻研环节划分由姜学勤教授和舒先林教授主持。人生就是博院长曹胜亮教授叙述了党的百年斗争创立人类文明新形态的逻辑历程、科学内在和实践意义 ;长江大学人生就是博王金洲教授分享了新时代“形势与政策”课建设的三点思索 ;湖北工程大学人生就是博院长乐波教授探讨了“国之大者”对“形势与政策”课教学指导的理论和实践意义 ;华中科技大学人生就是博吕洪良副教授分享了该校“形势与政策”强化课程组织治理、提升教学效果的详细履历 ;襄阳职业手艺学院人生就是博院长王欣教授重点探讨了青年思政课西席的素质提升要领 ;武汉理工大学人生就是博肖萍副教授分享了该校“形势与政策”课西席步队“同心协力同上一门课”的刷新行动及显著效果 ;长江大学人生就是博张莉副教授探讨了党史教育融入”形势与政策“课的路径 ;湖北理工学院人生就是博副院长何建东教授分享了“形势与政策”课混淆式专题教学的安排与治理履历 ;荆州职业手艺学院教务随处长毛平教授探讨了高职院校“形势与政策”课的教学刷新 ;湖北经济学院人生就是博代保平副教授叙述了十九届六中全会精神进“形势与政策”课的教学设计。

最后 ,舒先林教授对与会代表和聚会承办方致以谢意 ,并作了聚会总结。舒教授回首了整个聚会准备的历程 ,总结了本次聚会的五个显著特点:一是时效显着 ,意义重大 ;二是主题鲜明 ,导向明确 ;三是内容充分 ,展示精彩 ;四是会风简朴 ,紧凑高效 ;五是云端聚会 ,规�?涨�。他以为本次聚会是在天下上下扎扎实实开展党史学习教育、深入学习习近平总书记“七一”主要讲话精神、跟进学习贯彻十九届六中全会精神配景下召开的 ,为全省高校思政课主干西席提供一次学习钻研时机 ,搭建一个交流互鉴平台。本次聚会既是分教指委召开的年度学术钻研会 ,也是其组织的十九届六中全会精神培训会 ,照旧“形势与政策”课教学刷新效果与履历交流会 ,更是党的十九届六中全会精神的宣讲会和党史学习教育融入“形势与政策”课教育教学环节的整体备课会 ,关于深入推进习近平新时代中国特色社会主义头脑“三进”事情谊义重大。(审稿人:姜学勤、舒先林)   

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