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学院2025年暑期马克思主义原著“精讲精学精练”学术运动第二讲顺遂开讲

宣布时间：2025-08-19 点击：[]

本网讯（通讯员 李诗佳 谢瑶）8月15日下昼，人生就是博2025年暑期马克思主义原著“精讲精学精练”学术运动第二讲，在腾讯聚会平台线上顺遂开展。

本次运动聚焦“欧洲工人运动中的时机主义及其批判”主题，以列宁《怎么办？》为焦点研念书目，由彭颜红教授主讲，李齐先生主持，学院23级、24级、25级全体研究生配合加入。

运动伊始，李齐先生代表学院向主讲人彭颜红教授及全体参会研究生致以热烈接待，并系统先容了彭教授在马克思主义理论研究、工人运动史剖析等领域的学术积淀——包括其主持的相关省部级课题、揭晓的焦点期刊论文及获得的教学科研奖项，不但让同砚们对彭先生的学术配景有了周全相识，更为本场围绕“时机主义批判”的学术钻研涤讪了严谨气氛。

报告睁开环节，彭颜红教授首先明确“欧洲工人运动中的时机主义及其批判”与《怎么办？》的深度关联。她指出，19世纪末20世纪初的欧洲工人运动中，时机主义思潮逐渐仰面，其否定革命理论的指导作用，主张放弃无产阶级政党向导，弱化阶级斗争的看法，严重阻碍了共产主义运动的生长。而列宁的《怎么办？》正是针对这一过失思潮，尤其是俄国经济派（时机主义在俄国的详细体现）的系统性批判著作，是捍卫马克思主义革命原则、指导无产阶级政党建设的主要文献。

随后，彭颜红教授向同砚们先容了《怎么办？》的写作配景。她指出，这部主要著作是列宁在与经济派的斗争中写下的具有战斗性的著作，是关于建设新型无产阶级政党的主要叙述，具有极高的历史价值。

紧接着，彭颜红教授从六个部分逐一直同砚们叙述了《怎么办？》的主要内容�；诟梦牡闹饕谌�，彭教授深入剖析了列宁对考茨基的“贯注”头脑的支持态度，并强调社会主义理论是资产阶级知识分子从外部贯注给无产阶级，而不是无产阶级在行动的历程中自觉爆发的。这一看法关于明确怎样构建无产阶级革命理论和社会主义建设及其生长具有主要意义。

最后，彭颜红教授深刻剖析了《怎么办？》的主要价值。作为列宁的一部主要著作，《怎么办？》具有极高的理论价值和实践价值。这部著作不但富厚了马克思主义建党理论和头脑政治事情理论，也推动了俄国革运气动和国际共产主义运动的生长，对今世具有主要的启示意义。

报告尾声，李齐先生作总结讲话。他对彭颜红教授围绕“欧洲工人运动中的时机主义及其批判”主题，团结《怎么办？》睁开的详尽解说体现谢谢，并勉励同砚们进一步梳理列宁时机主义批判理论的逻辑脉络，将经典著作中的要领论融入新学期的学术研究与理论学习，一直提升自身的理论辨析能力与学术素养。至此，人生就是博2025年暑期“精讲精学精练”学术运动第二讲在同砚们的起劲互动与深入思索中圆满竣事。（审核刘卫民李齐）

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